​​​​​​​سند تحول آموزش و پرورش هنوز مورد عنایت مسئولان قرار نگرفته، زیرا اجرایی شدن آن نیازمند اراده قوی دولتمردان تعلیم و تربیت است که تاکنون این عزم جدی وجود نداشته است. 
منطقی به نظر نمی‌رسد در خصوص سندی که اجرا نشده اظهارنظر کرد و گفت قوانین تدوین شده در سند غیرضروری است. 
اینکه کدام بخش یا بخش‌های آن مناسب نیست و موانع اجرای این سند کدام است، موضوعی است که ضمن اجرا خود را نشان می‌دهد و لازم است ابتدا این سند معطل را روی میز آورده و براساس الگوهای معین عملیاتی شود؛ در واقع ضمن اجرا می‌توان عنوان کرد موانع قانونی سند چیست و چگونه باید بازبینی شود.