شیوا قاسم‌پور، دبیر اول کمیسیون آموزش‌و‌تحقیقات مجلس شورای اسلامی به پانا گفت: اینکه همچنان موتور پیکان در مدارس فنی‌وحرفه‌ای و هنرستان‌های ما مورد بررسی و تدریس قرار می‌گیرد یکی از نشانه‌های منطبق نبودن آموزش‌ها با پیشرفت‌های فناوری است، چرا که در بازارکار، این محصول وجود خارجی ندارد.